Alors, ma brosse à cheveux en guise de micro, je me prête au jeu de l'interview!
1. Quelle est la première chose que tu fais le matin en arrivant à l’école ?
Je connecte mon PC au vidéoprojecteur, et j'affiche au tableau la copie du matin.
Ensuite je file dans ma lointaine salle des maitres pour prendre un café et dire bonjour à mes 14 collègues!
2. Quelle petite manie de tes élèves te hérisse le poil ?
Cette année je n'ai pas à me plaindre de grand chose... Il y a bien ce "Je peux y aller aux toilettes?" qui me file des boutons! Et puis aussi, les radios*, ça me fatigue!
*radio = enfant ne pouvant s'empêcher de parler, de préférence fort car il ne sait pas chuchoter. Monologuant sans cesse en sachant pertinemment que pourtant, personne ne l'écoute, il oblige même ses voisins de classe à lui dire "TAIS TOI!".
3. Quelle petite manie de tes élèves t’attendrit ?
Mes p'tits gars qui arrivent à entourlouper les filles pour passer premiers dans le rang les rares fois où ils n'arrivent pas les premiers.
4. Et chez tes collègues alors ?
- Qui m'agace: franchement, je n'en vois pas!
- Qui m'attendrit: leur qualité d'écoute, leurs conseils toujours avisés mais jamais condescendants. Je suis une débutante et j'apprécie de pouvoir m'appuyer sur l'expérience de mes ainés!
Vous l'aurez compris, je suis dans une école de diamant avec des collègues en or!
5. Si tu ne devais garder qu’un seul manuel/fichier, lequel serait-il ?
Cap Maths of course, what else?
6. Quel est ton livre de littérature de jeunesse préféré ?
Il m'est impossible de répondre à cette question, tant j'aime les livres. JOKER.
7. Être maikresse ou maikre, ça s’est imposé à toi quand ? comment ?
D'aussi loin que je me souvienne, j'ai toujours voulu faire ce métier. Même quand d'autres choses m'attiraient, je me voilais la face en me disant que je serai maitresse ET archéologue, maitresse ET journaliste.
8. Une bonne journée d’école, pour toi, c’est quoi ?
- une journée où tout ce qui a été fait n'est pas à refaire.
- une journée où j'ai eu le temps de prendre le temps.
- une journée où on a rigolé tous ensemble au moins une fois.
- une journée avec ateliers maths (ce n'est pas une condition, mais en général c'est un gage de qualité).
- une journée où S n'a rien cassé parce qu'elle était plutôt détendue et que j'ai réussi à l'occuper, une journée où M a souri.
9. A un parent d'élève qui te demande avec agressivité "M'enfin les enfants sont donc pas surveillés ?" parce que, en classe, bichon (monté sur ressorts) a pris le doigt du voisin dans l'oeil en se retournant alors qu'il était censé se concentrer sur son exo, tu penses que répondrais quoi, là, spontanément ??
Non, je ne les surveille pas un par un, mais j'enseigne à un groupe classe. Mais comme Bichon a parfois du mal à respecter les règles de la classe, ou bien n'est pas toujours dans le même wagon que tout le monde, parfois, il arrive de petits accidents.
10. Une révolution dans ta façon d’enseigner (moyens matériels, pédagogie …) ce serait quoi ?
Je serai terriblement malheureuse quand je changerai d'école et que je n'aurais plus mon vidéoprojecteur et mon tableau velleda.
Sinon, j'aimerais une classe avec 10m² de plus, un tapis de regroupement comme en maternelle et deux tables rondes pour mes ateliers maths.
Merci Père Noël.
11. Quelle est la dernière chose que tu fais le soir en quittant l’école ?
Je jette un dernier coup d'oeil à ma classe pour voir si tout est prêt pour le lendemain. Je vais voir ma collègue-de-CE1-voisine-de-classe, je lui dis que je ne reste pas car je suis pressée, et je reste papoter une bonne demi-heure.
12. Et pour décrocher, tu fais quoi ?
Zumba, Aquafitness, sorties et soirées entre copains, famille, cinéma, télévision, et beaucoup de lecture!
Et je taggue... Zazou, Mélimélune, Bout de gomme et Madame Figaro!
