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jeudi 30 septembre 2021

A la manière de Narramus - La soupe au caillou

Ce n'est plus un secret, je suis une grande adepte du travail de Roland Goigoux et Sylvie Cèbe, que ce soit Lector&Lectrix et Lectorino&Lectorinette.


Après avoir créé un Mini-Lectorino pour mes CE1 et Auditor Auditrix pour les CP, que j'ai réalisé avec mes coupines Julie et Delphine, c'est tout naturellement que je me suis amusée à plagier Narramus. Après avoir créé un "A la manière de Narramus" sur l'album Une soupe 100% sorcière, aujourd'hui je vous propose ma séquence sur l'album La soupe au caillou




Le "guide du maitre"

Les cartes pour apprendre le vocabulaire de l'histoire

Les cartes format "Thémots" car je les utilise en production d'écrit (dispositif Apprentilangues, génial, à découvrir ICI)

La maquette

Les marottes pour la maquette

Les masques et accessoires pour jouer l'histoire sous forme de pièce de théâtre

La grille pour évaluer les élèves en train de raconter l'histoire

Un livret de jeux à réaliser sur tablette sur le vocabulaire et l'histoire



mercredi 29 septembre 2021

Jouer sur tablette pour réviser en Grande Section

Dans mon école, nous sommes dotées d'une valise de tablettes pour chaque cycle. Mes élèves les utilisent régulièrement, en ateliers dirigés au début de l'année puis très rapidement en autonomie.

Ma collègue-binôme et moi avons donc créé de livrets comprenant des QR CODES de jeux pour s'entrainer sur les notions de la période.

Les élèves scannent le QR CODES, font l'exercice-jeu, et nous tamponnons la date quand c'est réussi. 

Lorsque le livret est terminé, il part à la maison et ils peuvent continuer à s'entrainer !

Je les imprime en format livret A5 recto-verso.

Voici nos livrets !

Période 1

Pré-lecture : les lettres en scriptes majuscules


Mathématiques : les notions de la méthode MHM période 1

Littérature : La soupe au caillou


Un cahier de progrès en Grande Section de maternelle

 Aujourd'hui, je vous propose un outil que nous avons conçu l'année dernière avec ma binôme de Grande Section, mais aussi avec l'aide de mes collègues de CP : un cahier de progrès pour mes élèves de Grande Section.

Je leur ai demandé ce qu'elles attendaient d'un.e élève qui sort de Grande Section de maternelle, ce qui était important de savoir et de savoir faire en début d'année pour bien réussir son CP. A partir de leurs réponses, nous avons donc créé un petit cahier de réussites, que nous remplissons avec les élèves tout au long de l'année, simplement en les observant dans les activités menées en classe. Il nous sert également de support pour communiquer avec les familles sur les progrès de leur enfant.

J'ai également créé un tableur excel que je remplissais au fur et à mesure. Il a plusieurs avantages : 

  • je peux voir d'un coup d'oeil les cahiers que je dois remplir (les cases sont en vert, je les passe en bleu quand c'est fait)
  • je peux voir d'un coup d'oeil où en sont mes élèves
  • je l'ai transmis à mes collègues de CP pour qu'elles aient une idée de quels élèves elles vont récupérer ;)
  • en cas de perte ou de détérioration d'un livret, je pouvais le refaire sans avoir à réévaluer l'élève

Je vous partage donc notre travail, testé et approuvé durant l'année scolaire 2020-2021 !

Le cahier de progrès Grande Section

Le tableur pour l'enseignant.e (vous ne pourrez pas le modifier en ligne, pour cela en haut à gauche cliquez sur "Fichier" puis "Télécharger")




 

vendredi 27 août 2021

Le vrai trésor - un album dont vos élèves sont les héro.ine.s ! (GS-CP)

 

Hey les gens... Aujourd'hui je suis vraiment très très heureuse et fière de vous annoncer que...

J'ai écrit un livre !

Pour la petite histoire, écrire un album dont tu es le héros, c'est un projet que j'avais en tête depuis plusieurs années... J'en avais même parlé à ma copine Julie. Et puis un jour, Julie m'envoie un twit : "Dis donc ce n'était pas ton idée ça?" Le ça en question, c'était l'incroyable Saga, de Lorin Walter (MonEcole). Ah ben si.  

Je me suis dit qu'au moins, je savais désormais que c'était une bonne idée puisque quelqu'un d'autre l'avait eue aussi. Comme je suis très rancunière, j'ai envoyé un message à Lorin, je l'ai insulté et l'ai traité de voleur. 


Non je plaisante, je l'ai félicité pour son énième bonne idée, lui ai raconté mon anecdote. Et paf, on a décidé de collaborer ensemble, lui pour étendre sa gamme de livre dont tu es le héros, moi pour réaliser mon projet et ... mon rêve ! Avoir mon nom sur la couverture d'un livre.

Trêve de banalités, voici mon bébé ! 

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Lorsque Marcel monte jouer au grenier, il ne sait pas encore qu'il va être transporté sur une ile déserte, et vivre une grande aventure accompagné d'un singe, à la recherche du trésor d'Akram-le-Rouge ! 

Et si le vrai trésor n'était pas celui qu'il cherche ?

Le vrai trésor, c'est un album dont tu es le héros, c'est à dire qu'à la fin de certains chapitres, le lecteur a un choix à faire ou une énigme à résoudre. En fonction de son choix / sa réponse, il est envoyé vers des chapitres différents. Parce qu'en Grande Section / CP, on n'est pas trop petit pour apprendre à faire des choix et à en tirer des conséquences ! 


Même si cet album peut tout à faire être lu en lecture plaisir à un enfant le soir avant de s'endormir, il est avant tout conçu pour un usage en classe, une lecture suivie qui permettra aux élèves d'acquérir du vocabulaire, de découvrir et d'entrainer des stratégies pour mieux comprendre les histoires, et enfin d'améliorer leurs compétences orales narratives

Pour cela, nous vous proposons également un guide pédagogique détaillant 12 séances à mettre en oeuvre en classe.


Pour télécharger le Préambule du guide pédagogique gratuitement, c'est ici :


Bien évidemment, pour que la mise en oeuvre en classe soit la plus aisée possible, nous vous proposons également :
  • les illustrations à vidéoprojeter ;
  • des fiches énigmes à photocopier ;
  • des cartes vocabulaire pour mémoriser les mots de l'histoire à imprimer ;
  • une roue des émotions afin de verbaliser les émotions ressenties par le personnage principal ;
  • et enfin des affiches des stratégies apprises pour mieux comprendre une histoire.


J'espère sincèrement que les aventures de Marcel vous amuseront autant que je me suis amusée à les écrire. N'hésitez pas à nous faire vos retours d'utilisation de l'album, à la maison avec vos propres nains, ou en classe !


Le vrai trésor
album seul : 14,50 €
album + guide pédagogique et supports pour les élèves : 30 €
disponible uniquement sur Monécole.fr.

mardi 27 octobre 2020

Poster du parcours du Vendée Globe - édition 2020

En avant pour l'aventure ! C'est reparti pour une édition du Vendée Globe qui s'annonce riche !

Voici donc le poster du parcours avec la liste des skippers au départ. Il s'agit de 9 feuilles à imprimer et à assembler pour former un poster! 


 



lundi 24 août 2020

Quelques ressources pour la rentrée !

Bonjour à tous ! 

Je ne suis plus très présente ici... et pourtant mon blog continue à vivre sa vie, à recevoir visites, commentaires et demandes en messages privés. Tant mieux si mes ressources continuent à vous plaire !

Une nouvelle aventure et avec un double défi m'attendent cette année : je change de niveau , je laisse mes CE1 pour prendre des Grande Section, mais en plus je vais devoir apprendre à conjuguer tout cela avec mon nouveau passe-temps favori : mon fils de 5 mois, né pendant le confinement !

En attendant de publier de nouveaux contenus, voici une petite liste d'articles déjà en ligne qui pourront vous servir pour cette rentrée !

Rentrée

Un escape game comme activité de début d'année, c'est ICI !

Lecture CP-CE1

Mon "Mini-Lectorino" CE1, des modules d'enseignement des stratégies de compréhension en lecture, ICI !

Auditor Auditrix, des modules d'enseignement des stratégies de compréhension sur des entendus (CP), ICI !

Visuel Auditor Auditrix.png

Si vous souhaitez évaluer vos élèves en fluence pour constituer des groupes de besoin, c'est ICI.

Des ceintures de lecture pour des CP ou des CE1 à besoins en début d'année, ICI !

Anglais

Mon english lapbook, des traces écrites plus fun, ICI !

Une année d'anglais en CE1 avec Shaun the sheep, par ICI !

Des albums pour apprendre l'anglais, ICI !


PDMQDC

Si vous êtes enseignant.e supplémentaire (apparemment cette espèce en voie d'extinction continue à survivre dans quelques contrées lointaines), c'est ICI.



Bonne rentrée à tous !

vendredi 6 mars 2020

Le prix des Incorruptibles 2020, des ressources proposées par la #TeamLéo !

Dans cet article, et comme de plus en plus souvent, pour mon plus grand plaisir, je passe la main à deux contributrices !
Il s'agit de ma copine Isabelle, que vous connaissez certainement car c'est la maman du projet Clément Aplati, et de sa collègue Séverine. Ensemble, elles forment la #TeamLéo, et elles dépotent!
Elles vous proposent ici leurs ressources afin de travailler les albums du prix des Incorruptibles 2020 !
Je me tais, et je leur laisse la parole ! Un grand merci à elles pour le partage !




Lecture de la sélection Incorruptibles CE1 2019-2020



Nous sommes 2 enseignantes en CE qui participons au prix des Incorruptibles depuis plusieurs années. Il s’agit, normalement, de proposer une lecture individuelle de la sélection, avec de nombreuses pistes pédagogiques suggérées par l’association. 

Depuis 2 ans, nous fonctionnons autrement : nous ne disposons que d’un exemplaire de chaque album et cela nous oblige à trouver des dispositifs différents. Voici donc notre proposition d’exploitation des 5 albums sélectionnés sous une forme plus collective, et plus concentrée dans le temps.


Nous étudions un album par semaine (sur 2 séances minimum) pendant 5 semaines, les votes se tiennent lors de la semaine 6. L’étude de chaque album comprend : lecture offerte + questionnaire (QCM) + production écrite + production artistique = trace individuelle et collective.

Le choix de 2 séances par semaine correspond à nos impératifs de classe (temps partiels; piscine, cadre horaire de la lecture…).

Nous avons cherché les points communs entre les albums afin de les ordonner, et de trouver une cohérence dans les propositions thématiques et graphiques. Voici donc l’ordre que nous avons retenu:


⇒ Printemps des poètes, Haïku (nous participons toutes les deux au défi de @Senseitwithaiku du 9 au 27 mars 2020), Asie, nature, culture, relation intergénérationnelle, mutisme
   
⇒ culture, relation intergénérationnelle, rêve, émotions, mer, temps, graphisme




⇒ conte, écologie, graphisme, émotions, culture, travail sur le regard (en parallèle avec la Twictée 44 sur le thème de La Joconde https://www.twictee.org/)
 
⇒ conte, héros/ antihéros, imagination

⇒ conte, héros/ antihéros, humour



Déroulé d’une mini-séquence autour de chaque album : Jour 1: Lecture offerte avec illustrations projetées
puis QCM de compréhension (tirés de http://sifacile.eklablog.com/recent, http://rallye-lecture)

Jour 2 : Écriture/ exploitation plastique

L’ensemble des documents sera rassemblé dans un A3 qui formera un carnet du lecteur des Incorruptibles 2019-2020 :
  • couvertures
  • rallye lecture
  • productions
  • votes/ résultats

En avant les documents ! Retrouvez tous les documents dans ce dossier compressé : déroulé des séances pour l'enseignant.e, supports pour les élèves, documents à projeter...