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dimanche 18 mars 2012

Les bulles de questions en Anglais

J'enseigne l'anglais à ma propre classe de CE1 mais aussi à une classe de CP-CE1. J'essaie donc de construire un affichage 'mobile', que je transporte entre les deux classes.

Voici donc les "question bubbles" ou "bulles de questions". Je les construis au fur et à mesure que nous voyons les notions. Lorsque je leur montre la bulle (fiche plastifiée) avec les prénoms, mes élèves savent qu'ils doivent poser la question "What's your name?", lorsque je leur montre la bulle avec le gâteau d'anniversaire, ils doivent me poser la question "How old are you?" etc...


Dans ce fichier, vous trouverez les "question bubbles" correspondant aux questions:
- What's the date today?
- How's the weather today? / What's the weather like today?
- What's your name?
- How old are you?
- How are you today?
- What color is it? / What's your favorite color?
- Where are you from? / Where do you live?
- Do you have any pets?
- Who is it?
- Do you like ... ?

https://drive.google.com/open?id=0B-qqA6Hj5rrucmNSUHEyQWtyT00



13 commentaires:

  1. Très original, j'aime.
    Pourquoi l'élève interrogé ne pose-t-il pas la question à un camarade plutôt qu'à la PE. Le camarade devrait alors formuler la réponse.

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  2. Je le fais aussi ensuite lorsqu'ils maitrisent bien les structures grammaticales!

    Je joue aussi au jeu du "Which card is missing?", toutes les flashcards du vocabulaire étudié en ce moment sont aimantées au tableau, un élève dit "Close your eyes", enlève une carte et dit "Open your eyes, which card is missing?" et interroge les autres élèves qui doivent nommer l'objet de la flashcard disparue (et ainsi de suite).

    Parfois je m'assois dans un coin et je les laisse jouer tous seuls, c'est très agréable! ;)

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  3. C'est une bonne idée ça !!!! Je n'aurai jamais pensé faire des affiches avec pictogrammes pour leur faire poser ces questions, ça me plait ++++ ^^ Merci beaucoup ^^

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    1. De rien! :)
      Ca marche bien tu verras, à peine je l'aimante au tableau qu'ils se mettent tous à chantonner "How old aaaaare youuuuuu!" ;D

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  4. Je te pique l'idée vraiment sympa ... Merci pour le partage de ton travail

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  5. J'adore, j'emprunte !! :-) Merci beaucoup !

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  6. Je trouve que c'est une très bonne idée. Merci de la partager avec nous.

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  7. Coucou Charlotte, c'est Pinpi, j'avais fait le lapbook en espagnol l'été dernier, te rappelles tu de moi?
    Dommage, je n'ai pas pris de photo d'un lapbook fait cette année...je te le montrerai l'année prochaine!
    Je vois avec plaisir tout ce que tu as construit, je te prends les questions bubble. Je ferai une heure d'espagnol en décloisonnement avec les CP/CE1, ensuite une heure et demi avec ma classe de cycle 3.
    Merci beaucoup pour ton travail, si tu veux que je te fasse des traductions en espagnol j'ai du temps pendant l'été, c'est une proposition intéressée de ma part, mais si ça peut servir à d'autres c'est tant mieux, et puis, il faut qu'on lutte pour la pluralité des langues aussi dans le primaire...
    Je vais continuer à regarder tes belles ressources, je t'embrasse bien fort!

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  8. Teacher Charlotte24/07/2014 01:29

    Coucou Pinpi! Bien sûr que je me souviens! Merci pour ton adorable commentaire!
    Ce serait avec plaisir que tu traduises certains docs en espagnol, tu n'as qu'à demander je t'enverrai les modifiables! Et je veux bien des photos de ton lapbook espagnol aussi! A bientôt et bonnes vacances! :)

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  9. Merci pour tes idées, elles vont bien me servir.

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  10. Super sympa cette idée, je la met de côté merci du partage

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  11. Sympa comme idée, merci Charlotte !

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