L'un de mes deux hébergeurs de documents m'a lâchée, si vous constatez des liens inactifs, merci de me le signaler et je les rétablirai au plus vite!

lundi 29 février 2016

CHANTIER D'ECRITURE: Lettres de poilus à leur famille

Je vous propose ici mon troisième chantier d'écriture! (Pour en savoir un peu plus sur la démarche de chantiers d'écriture, c'est dans mon article ICI!)

Le projet ici est d'écrire une lettre. Mais n'importe quelle lettre! Une lettre de poilu / une lettre pour un poilu!
Le principe est celui d'un jeu de rôle, chaque élève va se voir attribuer une nouvelle identité (grâce aux cartes d'identité): celle d'un poilu, ou celle d'un proche de poilu (frère, mère, femme...). Chaque devra donc écrire une lettre comme s'il vivait la guerre des tranchées, ou à l'inverse pour remonter le moral de son poilu de mari/frère/fils.

Les élèves entrent rapidement dans le projet et s'identifient facilement. Plusieurs outils leurs sont proposés: les almanachs d'époque pour choisir une "vraie" date pour dater sa lettre, des cartes postales d'époque... L'immersion dans la Première Guerre Mondiale est totale!

Vous comprenez aisément que cette séquence doit être menée suite à une séquence d'histoire sur la Première Guerre Mondiale.



Par ici les docs!

Les documents pour l'enseignant

https://drive.google.com/open?id=0B-qqA6Hj5rruMExSTFhPcWx5LVE

Les cartes d'identité de poilus ou de proches de poilus
https://drive.google.com/open?id=0B-qqA6Hj5rruX0tyRktHRmpiVHc

Les documents à vidéoprojeter (exemples de vraies lettres de poilus)
https://drive.google.com/open?id=0B-qqA6Hj5rrucjdOTWxVSm9PUjQ

Les grilles de référence
 
 
Les almanachs d'époque, pour choisir une "vraie" date pour dater sa lettre
 https://drive.google.com/open?id=0B-qqA6Hj5rruZzRqSnNpS3ZBb2s

Les cartes postales d'époques
https://drive.google.com/open?id=0B-qqA6Hj5rrudGZiazU4QzVWQ00

Les lignes pour écrire sa lettre avec une écriture horizontale et présentant correctement sa lettre
https://drive.google.com/open?id=0B-qqA6Hj5rruT1FmNERsY09JTms

6 commentaires:

  1. merci pour ce partage, c'est un beau projet.

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  2. Merci beaucoup pour ce travail!

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  3. Merci pour ce travail, c'est une belle idée.

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  4. Ma fille a fait un projet très semblable et elle a vraiment aimé!

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  5. Merci pour ce partage, ce projet est très intéressant.

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  6. Je mets de côté car c'est vraiment bien. Merci.

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