mercredi 6 février 2019

Cheese, please ! Un jeu pour travailler les aliments en anglais !

Aujourd'hui je vous partage un jeu que j'ai créé, testé depuis deux jours dans ma classe et qui plait beaucoup à mes élèves : Cheese, please! 
La règle du jeu est un mélange de jeu des sept familles et de bingo. Le but est ici de rebrasser le vocabulaire des aliments, mes supports ont donc été créés avec ceux que j'étudie en classe (à partir des albums The Very Hungry Caterpillar et Ketchup on your cornflakes?).

But du jeu:
Être le premier à remplir son sandwich avec tous ses ingrédients !

Préparation du jeu :
Chaque joueur prend un sandwich et le cache derrière un frigo.
Les frigos sont à poser à la verticale à l'aide de supports, personnellement j'en ai fabriqué en polystyrène..
Les cartes sont posées au milieu de la table face cachée. Les joueurs prennent chacun trois cartes pour commencer.




Déroulement du jeu :
Chacun leur tour, les joueurs demandent un ingrédient à un camarade : "Tom, cheese, please!".

  • Si l'autre élève dispose de cet ingrédient dans son frigo mais pas dans son sandwich, il le lui donne.
  • Si l'autre élève dispose de cet ingrédient mais qu'il est dans son sandwich, ou ne dispose pas de cet ingrédient, il lui répond : "No! Go fish!" (=pioche, en anglais).

L'élève pioche alors une carte au milieu.

  • Si c'est une carte qui va dans son sandwich, il la pose.
  • Si ce n'est pas une carte qui va dans son sandwich, il la cache en dehors de son sandwich dans son frigo.
  • Si c'est une carte souris, il doit enlever un ingrédient de son sandwich car la souris le lui grignote!
Seules les souris peuvent prendre des ingrédients dans les sandwichs.

Let's play!


Une image de sandwich vierge pour créer vos propres sandwichs :


Anne-Marie vous propose une image version économique en encre des frigos :



3 commentaires:

  1. Ce jeu est super ! Et le pdf tout bien fait et super jolie est juste GENIAL !!!! MERCI pour ce travail et ce partage !!!!!

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  2. Super idée ce jeu! Bravo et Thank you!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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  3. I liked It so much thank you teacher

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